(1)
(2) Sirviendote de ejemplos, explica qué diferencia hay entre inactivos y parados. ¿Y entre activos y ocupados?
- Los inactivos son personas en edad de trabajar pero que no quieren trabajar (estudiantes) y los parados son personas que quieren trabajar pero no tienen empleo y lo buscan (personas que estan en el paro).
- Los activos son personas en edad de trabajar que quieren trabajar y los ocupados estan dentro de ese grupo que son las personas que tienen trabajo.
(3) A partir de los conceptos de población activa, inactiva, ocupada y desempleada ¿como clasificas a las siguientes personas?
(a) Isabel, subdirectora de una fábrica de piensos - activa y ocupada
(b) Pedro, economista y estudiante de oposiciones - activo y ocupado
(c) Alfonso, que despues de tres años sin trabajo, está desanimado y ya no lo busca - inactivo
(d) María, inmigrante sin papeles que trabaja en España - activa y ocupada (pero si no tiene papeles no está registrada asi que no creo que figure en el inaem)
(e) Francisco, que tiene una tienda de ropa como trabajador autónomo - activo y ocupado
(f ) Juan, que trabaja como voluntario en una residencia de ancianos - inactivo
(g) Nieves, de 30 años, que acaba de ganar un premio de la lotería y decide dejar de trabajar. - activa y parada de larga duración.
(4) ¿Quién crees que gana más de las siguientes personas y cuáles son las razones que lo justifican?
(a) Un médico o un auxiliar administrativo de banca.
- Un médico porque tiene más titulación.
(b) Una cantante de éxito o un trabajador de la construcción.
- Un cantante, porque lo conoce todo el mundo y vende mucho.
(c) Una cajera o un cajero de un mismo supermercado.
- En depende de que lugares el hombre, porque hay algunos que no han avanzado mucho desde hace tiempo.
(d) Un minero o un camarero.
- Un minero, porque se juega la vida.
(5) ¿Cuál es el significado del salario mínimo interprofesional y cómo se justifica en nuestra sociedad?
- Es una cantidad que fija el gobierno como el salario mínimo que un trabajador debe recibir, en caulquier profesión. Se revisa teniendo en cuenta la subida de precios, en el 2011 es de 641'40 €.
(6) Clasifica las siguientes medidas de política de empleo y explica cómo afectan a la población activa y el problema del desempleo.
(a) Jubilación anticipada a los 55 años. Deja libre el puesto a otras personas.
(b) Ayudas de empresas que contraten a colectivos con dificultades para encontrar empleo.
(c) Aumento de los años de educación obligatoria. formación para los alumnos pero costaria más al gobierno.
(d) Subvenciones a las empresas para que creen nuevos puestos de trabajo. Disminuirá algo el paro.
(e) Aprobación de nuevas inversiones públicas.
(f) Promulgación de leyes para erradicar las horas extraordinarias y el pluriempleo. Dejaría puestos de trabajo a más personas.
(7) Reflexiona sobre las distintas medidas de política de empleo y realiza las actividades siguientes.
(a) Selecciona 3 que consideres más importantes y eficaces, razonando sobre cada una los motivos de tus preferencias.
(b) Menciona cuáles son a tu juicio las ventajas e inconvenientes de: la reducción de la jornada de trabajo de a 35 horas semanales, el aumento de la educaci´n obligatoria y el aumento de los contratos a tiempo parcial y temporal.
- Menos tiempo de trabajo y menos dinero.
- Más formación para los jóvenes pero más tiempo inactivos.
- Más tiempo en ese trabajo pero menos dinero.
(8) Señala ejemplos y describe brevemente en qué consisten los distintos tipos de desempleo (friccional, estacional. ciclico y estructural).
- Friccional: Solo es ocasional, de una empresa a otra (la empresa japonesa en los 80).
- Estacional: Solo en diversas épocas del año. (hostelería)
- Cíclico: En épocas de crisis económica.
- Estructural: Desajustes en la cualificación entre los trabajos que se ofrecen y se demandadn.
(9) Lee la viñeta y redacta un breve escrito su significado.
- Son dos hombres uno bien arreglado y otro un poco desaliñado. El arreglado dice que si no suben los sueldos de las personas la economía ira mejro y el otro pregunta que de quien. Lo que quiere decir a mi parecer es que algunos creen que los salarios deberian ser más bajos para ir mejor pero solo iria mejor para las personas a las que no les bajan el salario.
(10) Según las encuestas, cada vez más españoles estarían dispuestos a cobrar menos para tener más tiempo libre. Aunque, en general, los trabajadores se sienten satisfechos con su empleo, tres de cada cuatro trabjadores en España creen que para lograr una brillante carrera profesional hay que renunciar a parte de la vida personal.
Además, considerán que para tenr mejor calidad de vida, una de las acciones que más valoran por parte de de la empresa es que fomente medidas de conciliación que hagan compatibles el trabajo y la vida familiar, como horarios flexibles, posibilidades de teletrabajo y, en el caso de los que son padres, la opción de tener guarderias concertadas o un servicio de guarderias concertadas o un servicio de guarderia en la propia oficina.
(a) Los expertos señalan que el mundo del trabajo y la vida familiar son cada vez más dificiles de conciliar. ¿Qué circunstancias han contribuido a esta situación?¿Qué medidas podrían mejorarla?-
- Reducir los horarios de trabajo para dejar que los padres puedan estar con sus hijos.
(b) Tradicionalmente, la busqueda del éxito profesional en nuestra sociedad se ha considerado como un modo de autoafirmación y de contribución al desarrollo de la sociedad. Pero ¿cuáles son los costes de esta busqueda?¿Crees que están cambiando los valores en nuestra relación trabajo-ocio?
- Reducción del tiempo libre.
- Hay gente que disfruta trabando pero otros no tienen más remedio para mantener a su familia y los que hacen horas extras no tienen tiempo porque vuelven tarde o cansados.
(11) De las siguientes profesiones, identifica cuáles se corresponden con nuevos yacimientos de empleo:
(a) Agente comercial
(b) Fresador
(c) Fisioterapia
(d) Trabajador social
(e) Empleado de banca
(f) Técnico informático
(g) Auxiliar administrativo
(h) Monitor de deportes de riesgo
(i) Agente de turismo rural
(12) Periodicamente, los sindicatos los sindicatos publican informes en los medios de comunicación como el que te presentamos a continuación sobre la situación laboral de los jovenes.
Según datos de los sindicatos CC.OO y UGT [...] tres veces mayor que el conjuto de trabajadores. (texto simplificado solo muestro principio y final) (a) Explica el significado de las expresiones ''temporalidad en el empleo'', ''rotación en la contratación'', ''precariedad laboral''.
- El tiempo que dura un empleo
- Que cambia de empresa y es contratado por varias.
(b) Una cosa son los hechos y los datos, y otra, las opiniones. Identifica en el texto ejemplos de datos, hechos y opiniones.
- casi el 70% de los trabjadores jovenes menores de 25 años [...] situación <<insoportable>>. (Datos)
(c) Pon un titular para el comunicado y resume la situación laboral de España.
- Los jovenes y el trabajo.
(d) ¿Coinciden los datos del informe con tu idea previa sobre este tema?¿Qué aspectos te han sorprendido más?
- No.
(13) Un país presenta los siguientes datos sobre el mercado de trabajo.
- Población activa:15.700.00 habitantes
- Población en edad de trabajar: 31.900.000 habitantes
- Población parada: 1.800.000 habitantes
(a) Calcula las personas que estan inactivas y ocupadas.13.900.000 ocupadas ----- 16.200.000 inactivas
(b) Calcula las tasas de actividad y de paro e interpreta los resultados.
(14) En un pueblo, la población total es de 1000 habitantes y está distribuida de la siguiente manera.
De 0 a 15 años ------- 180 habitantes
De 16 o más años ------- 820 habitantes
De la población de 16 años o más 80 personas sector primario, 150 secundario y 270 en el terciario, 70 están estuidando y 130 jubiladas o no buscan empleo. el resto lo busca pero no lo encuentra. Un 60% sin mujeres, de las que demndan trabajo.
(a) ¿Cuál es la distribución de la población entre activos, inactivos, parados y ocupados?
- 500 personas activas y ocupadas, 190 activas y paradas. 130 inactivas.
(b) Calcula las tasas de actividad y paro.
PT = 1000 PA= 690 PP = 130
(15) Carlos trabaja en un restaurante de comida rápida. Cuando su salario por hora era de 8 €, trabjaba 30h semanalmente. Cuando subió a 9€, decidió trbajar 40h. Cuando aumentó a 10€, 35h. Representa graficamente la curva de oferta de trabajo de Carlos y explica las posibles razones de su comportamiento.
- Las posibles razones son que si decidierá trabjar más tendría menos tiempo para él o no le viene bien el horario.(16) No es propio para hacer en un blog.
(17) Uno de los problemas del primer empleo suele ser el desajuste entre la formación adquirida y el trabajo que despues la persona deberá desempeñar. Observa la imagen y comenta que ventajas e inconvenientes tiene para los jovenes que se produzca esta situación.
- Los inconvenientes son que si se ha especializado en algo luego no le servirá y encima no sabrá como desenpeñar ese función con toda seguridad.
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